⑴ 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是 CO2。
⑵ 能使黑色 CuO变红（或红色 Fe2O3变黑）的气体是 H2或CO，固体是 C。
⑶在O2中燃烧火星四射的物质是 Fe。
⑷ 在空气中燃烧生成 CO2和H2O的物质是有机物，如 CH4、C2H5OH 等。
⑸ 能溶于盐酸或稀 HNO3的白色沉淀有 CaCO
3、BaCO
3；不溶于稀 HNO3的白色沉淀有
AgCl、BaSO
4。
五、推断题解题的常用方法
1.一点击破 顺藤摸瓜
有些推断题，涉及曲折迂回的转化历程，同学们总觉得无从下手，只要抓住题目的明显条
件﹙即 “突破口 ”﹚得出直接结论。常用顺推的方法，沿正向思路分析推理，顺藤摸瓜逐步
得出结论。
例1 物质 A～F都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系。回
答下列问题：
（1）若 A为固体非金属单质， E为红色固体单质，则 B、D的化学式为：
B 、D
写出下列反应化学方程式： A+B： 。
（2）若 E为一种盐，则 A、C的化学式可能是 、 ；
写出下列反应化学方程式： B+C： 。
解析：同学们在解这类题时，一定要抓住题中的突破口，如：颜色、现象、特性等。通过
正向思维方法进行分析推理，得出结论。此题的突破口是：（ 1）A为固体非金属单质
（碳）、 E为红色固体单质（铜）和方框图隐藏条件 ——置换反应，即 C+2CuO
2Cu+CO2↑；（ 2）E是一种盐，则根据酸碱盐的化学性质来推断，能生成盐的反应比较
多，此题答案开放。
答案：（ 1）B: CuO、D: CO
2；A+B: C+2CuO 2Cu+CO 2↑（2）A: H2SO
4 C: CuSO
4
B+C: 2NaOH + CuSO
4 = Na2SO
4 + Cu(OH)
2↓
2. 逆向思维 反向推断
有些推断题，利用题给条件﹙即 “果”﹚探求未知﹙即 “因”﹚。同学们可以运用物质相互反
应规律由因究果的思维方法进行逆向推理，得出结论。
例2 A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。其中 E、F、H均为黑色固体
B为紫红色固体， D为混合物。他们之间有下图的转化关系（部分生成物已省去）
⑴用化学式表示 D的组成 、 ⑵F→Ｇ的反应类型
⑶写出 F→Ｅ的化学方程式 ⑷指出 B的一种用途
