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部编版三年级语文下册《燕子》教学设计及反思
部编版三年级语文下册《燕子》教学设计及反思
部编版三年级语文下册《燕子》教学设计及反思
【教学目标】
知识与技能
1. 认识本课的生字、生词，并学会运用。
2. 有感情地朗读课文，理解燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象。
过程与方法
在反复朗读中，理解课文内容，通过多种学习活动，让学生学会交流合作。
情感态度和价值观
培养学生热爱大自然、热爱春天的思想感情。
【教学重点】
1. 认识本课的生字、生词，并学会运用。
2. 有感情地朗读课文，理解燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象。
3. 培养学生热爱大自然、热爱春天的思想感情。
【教学难点 】
理解文中的重点句的表达效果。
【教学方法】
任务驱动法、点拨法。
【课前准备】
布置学生自主学习生字，搜集燕子的相关资料。
【课时安排】
1课时
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