1 / 3
道德与法治《空气清新是个宝》说课稿
尊敬的各位评委、 老师，大家好 ,今天我说课的题目是 《空气清新是个宝 》（板
书课题 ）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本
课作具体阐述。
一、说教材
这一课是非常有时代气息的主题，针对当下我国大气污染的严峻现实，从
“宝”的角度来引导学生理解清新空气对美好生活的重要意义，认识到清新空气需
要靠大家共同努力保护， 遵守与保护环境相关的法律法规， 从小处着眼， 身体力行，
养成绿色环保的良好生活方式。本课的四个话题联系紧密，循序渐进，帮助学生了
解空气污染对人们的健康和生活的影响，树立环境保护观，培养学生的公民意识。
学情分析
近几年由于雾霾天气，学校频频停课放假的情况，使得关注空气质量，保护
空气质量的话题才进入孩子的生活，但由于二年级的孩子年龄小，生活经验少，在
他们的实际生活中，大都还不知道雾霾是什么、有什么危害，不知道在空气污染的
环境里如何自我保护，也不知道可以为保护空气质量做些什么。但是孩子们能够通
过眼睛、鼻子、自身感觉和收看气象预报等形式了解当地空气质量并做简单的统计
分析。
根据新课标和本课的教学内容与特点， 结合学情，我设定了本课时的 教学目标 ：
1、了解生命离不开空气。
2、了解居住地的空气现状，让学生学会判断空气质量的方法与途径，通过对
比，感知空气清新的重要性。
为了落实本课时的教学目标，我将 教学重难点 设定如下：
