小学语文教学计划
四年级语文教学计划上册篇 1
一、班级情况分析
本学期，本班学生 45 人，男生 29 人，女生 16 人。经过一
年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语
言能力得到了一定的发展。 但部分同学学习没有自觉性， 依赖性
较重，所以班级中学习成绩层次分明。 对于这部分学生有待于今
后教学中采取多种方式， 激发其学习积极性， 引导其主动地发现、
探究。使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，
并逐渐使学习成为自身发展的需要。
另外一方面，大部分学生已经能遵守课堂纪律，积极发言，
按时完成作业， 逐步培养正确的学习习惯。 但仍有一部分学生的
书写习惯差，纪律意识不强，对学习不在意，经常忘写作业，上
课做小动作等。 尤其是班级里的几个特殊学生， 由于先天智力存
在不足导致学习和习惯培养上的障碍。 这部分学生仍需要不断地
加强习惯教育和智力启蒙， 尽可能地在学习上达到合格要求。 本
学期的语文教学教育任务还是十分艰巨， 重在培养学生的学习习
惯和语文学习的能力。 尤其是学生的书写习惯要花时间纠正、 培
养，学写一手端正、美观的铅笔字。另外还要引导学生多背诵中
华古诗文，养成每日阅读书籍的习惯， 注重课外识字的能力培养，
逐步提高学生的语文素养。
