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    2020年二年级数学、语文下册教学计划

    2020年二年级数学、语文下册教学计划

    小白

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    5.0分

    共16页 2022-04-30 5知币
    2020 年二年级数学、语文下册教学计划
    二年级数学下册教学计划
    一、学情分析:
    二年级的小朋友经过了一年的数学学习活动, 对数学知识与技能的掌握
    以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变;完成作业情况也较好,大
    部分同学作业清楚,态度端正,对数学表现出了较大的兴趣。不过还有
    一小部分同学由于学习习惯、学习方法以及其自身的种种原因,尚不能
    主动地参与数学学习活动, 学起数学来感觉还是有点累。 学生乐于计算,
    但解决实际问题的时候就有点麻木,不注意审清题目意思,急于动手,
    以至于粗心大意, 没有很好的解决问题。 需要更加的严格要求, 多动手,
    多思考。加强培养学生的学习兴趣,使学生更好的投入到学习当中来。
    二、教学目标:
    1.认识计数单位 """",知道相信两个计数单位之间的十进关系;
    掌握万以内的数位顺序,会读、写以内的数;知道万以内数的组成,会
    比较万以内数的大小,能用符号和词语描述万以内数的大小;理解并认
    识万以内的近似数。
    2.会口算百以内的两位数加、减两位数,会口算整百、整千数加、减
    法,会进行几百、 几十加、减几百几十的计算, 并能结合实际进行估计。
    3.知道除法的含义,除法算式中各部分名称,乘法和除法的关系;能
    够熟练地用乘法口诀求商。
    4.初步理解数学问题的含义,经历从生活中发现并提出问题、数学与
    日常生活的密切联系。 知道小括号的作用, 会在解决问题中使用小括号。
    5.会辨认锐角、钝角;初步感知平移、旋转现象,会在方格纸上将一
    个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。
    6认识质量单位克和千克,初步建立 1克和 1千克的质量观念, 知道 1
    千克=1000 克。
    7.了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会
    用简单的方法收集和整理数据,认识条形统计图( 1格表示 5个单位)
    和简单的复式统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能进行简单
    的分析。
    8.会探索给定图形或数的排列中的简单规律;有发现和欣赏数学美的
    意识;初步形成观察、分析及推理的能力。
    9.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
    10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
    三:教材知识结构分析:
    第一单元:解决问题
    学生结合具体的情境,体会四则运算的意义。
    2、通过购物等活动,初步感受混合运算与生活的密切联系,并能运用
    有关知识解决生活中和实际问题。
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