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小学二年级上册语文教学计划
2018-2019 学年度第一学期
班级 教师 日期
学
生
情
况
分
析
二年级的学生经过一年级一年时间的学习，大部分同学已经基本掌握了汉语拼
音，能够准确的借助汉语拼音拼读汉字，朗读词语和课文。能够把汉字写写准确，写
美观。具备了一定的语言组织能力，能够说出和写出比较通顺连贯的句子。上课的时
候能够认真听讲，积极踊跃发言，课后能够按时完成作业，阅读一定量的课外读物，
对课外阅读产生了一定的兴趣，初步养成了阅读课外书的习惯。不过，班级中仍然有
少部分同学学习态度不端正，学习目标不明确，学习能力不够，不能准确的拼读汉语
拼音，不能正确流利地朗读课文，甚至于课后不能按时完成家庭作业，也没有养成阅
读课外书的习惯。对于这部分同学，在二年级的语文教学中，教师要好好引导，促使
这部分学生养成良好的学习习惯。
教
材
分
析
本册教材共安排了八个单元的学习，集中识字教学是一个单元， 4篇识字教学，
课文学习七个单元，共有课文 25 篇。每个单元包含口语交际和语文园地，每个语文
园地都有丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。识字的安排，实
行认写分开，多认少写。全册要求认识 450 个常用字，会写 250 个生字。教科书集中
编排了一个识字单元，渗透汉字文化，体现汉字规律，着力于激发学生识字兴趣，指
导识字方法， 培养学生识字能力。 七个单元的课文， 每一个单元都围绕一个主题展开，
第一单元围绕“童话”为主题，一共三篇课文， 《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》和《植
物妈妈有办法》。第三单元围绕“故事”这个主题，有《曹冲称象》 《玲玲的画》《一
封信》《妈妈睡了》这四篇课文组成。第四单元围绕“自然”这个主题，安排了《古
诗两首》《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》。第五单元围绕“道理”这个主题。包含了
《坐井观天》这则寓言故事， 《寒号鸟》这个童话故事和《我要的是葫芦》这三篇故
事。第六单元围绕“人物”这个主题， 有《大禹治水》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》。
第七单元围绕“观察”这个主题，有《古诗二首》 《雾在哪里》《雪孩子》三篇课文。
第八单元主要围绕“狐狸”这个话题，与我们分享了有关狐狸的几篇文章， 《狐假虎
威》《狐狸分奶酪》，还有另外两篇课文， 《纸船和风筝》《风娃娃》。
教材全面准确的落实语文教学目标，大幅度更新课文，更具有时代感，更贴近儿
童生活，课后练习中是联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文
实践能力，突破传统呈现方式，增强教材与学生之间的亲和力。
本册课文共设计了四个口语交际，有趣的动物、做手工、商量、看图讲故事，在
交际的过程中。本册教材的语文园地安排得丰富多彩，有识字加油站、字词句运用、
书写提示、展示台、日积月累、我的发现、查字典、我爱阅读，从语文园地的安排中
