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精品资料
二（下）铅笔社团教学计划
一、指导思想：
人们常说： “文如其人，字如其人。 ”这是因为字写得如何、卷面是否整洁，往往反映
一个人的学识、性格、气质、风度等。校本课程是学校自主开发的一门课程，由学生自主
参加，以学生学习活动为主。写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、
美观，可以提高用汉字这一交际工具的准确行和效率。一手好字，具有很搞的审美价值，
能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对于小学生进行写字教育，不仅仅是培养
学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志力、只能素质、审美情操的培养。
二、 本学期教学目标
1.形成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。 坐着写字的时候， 身子要
正而直，两肩齐平。胸部挺起，头部要端正，身子微微向前，不要歪斜；两臂要
自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。
其次，正确的写字姿势， 不但跟写好字有密切关系， 而且对身体健康也很有
好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的写字习惯。
2.掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。
汉字的基本笔画，如要有如下一些：横、竖、撇、捺、点、提、折、勾等。
汉字的笔顺规则， 可分为基本规则和补充规则两种： 基本规则有从左到右、
从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。补充规则有先
中间后两边，右上或里边的点先写等。
3.汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结
构、全包围结构、品字形结构。
