自已很累， 但仍有很多文章不能及时批改。 本学期我会尽力克服这些
不足。
二、学生情况分析
本班学生 33 人，男生 23 人,女生 10 人，多数学生学习热情较高、
活泼、生动、可爱。基本形成乐观、乐学、团结、向上的班风，班级
里有一系列可行的评价手段，包括德、智、体、美、劳等各个方面。
因此，他们都有一种为集体努力拼搏的劲儿， 我作为一名班主任语文
老师打心眼里喜欢这些孩子， 相信我们的明天会更美好。 让人担忧的
是我班有五六个孩子的教育很难取得家庭的支持， 还有一个孩子的智
力也是属于不正常之列。 本学期重点针对班级学生特色进行有效的教
学,让学生都能认真、细心地学习。
三、本学期教学内容
教学内容及编排：
本学期采用人民教育出版社新编的语文第四册教科书， 本册教科
书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学
习方式，着眼于全面提高学生的语文素养， 培养创新精神和实践能力，
促进学生的全面发展。 教科书继续以专题组织单元， 设计了八个专题，
围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。
它们依次是：春天里的发现 ;奉献与关爱 ;爱祖国、爱家乡 ;用心
思考、勇于创造 ;美丽神奇的大自然 ;培养优秀的品质 ;正确看待问题，
善于思考 ;走进科技的世界。每组教材都包括导语、四篇课文和一个
语文园地。这几部分相互联系，构成一个有机的整体。多音字随文注
