数学计划总结之二年级下册数学教学计划二
一、学生情况分析
学生经过一年半的数学学习 ,基本上具备一定的数学意识、数
学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具
备良好的学习习惯 ,有较强的自律性 ,学习数学的积极性高 ,兴趣浓；大
部分学生对计算比较熟练 ,个别在计算速度上存在一定差异 .但由于新
教材“解决问题”等教材编排的特殊性 ,大多数学生对如何运用数学知
识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺 .但在解决简单问题上 ,学生
初步形成数学意识 ,能发现生活中简单的数学问题 ,并进行分析和解决 ,
具有初步解决问题的能力 .通过一年多的学习 ,他们的学习习惯初步形
成.因此 ,本学期重点要抓学习习惯的巩固 ,继续培养学生“倾听” 、“合
作”、“交流”等能力和习惯 ,养成认真做作业、书写整洁的良好习惯 .其
次,要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时 ,发展数学能力 ,培
养创新意识和实践能力 ,体会数学与生活的密切联系 ,建立学习数学和
应用数学的兴趣和信心 .
二、教材分析
（一）教学内容
这册教材包括下面一些内容： 有余数的除法 ,万以内数的认识 ,
毫米、分米、千米的认识 ,万以内数的加减法 ,观察物体 ,图形与拼组 ,用
