学生生动活泼的课外活动内容为素材，展示学生在实际活动中碰到的各种问题 ;二
结合表内除法、万以内数的加法和减法教学，适时安排解决问题的有关内容，让
学生在掌握了一些数与计算知识后，学习用所学的数学知识解决一些简单的实际
问题。
在空间与图形方面，本册教材安排了图形与变换一章，内容包括“锐角和钝
角”“平移与旋转”。与原有教材相比，“锐角和钝角”的认识明显提前了，
“平移与旋转”是新增加的内容。在量的计量方面，教学克和千克，突出让学生
在具体的生活情境中，通过自主探索和动手实践的活动感受克和千克，初步建立
质量观念。在统计知识方面，让学生进一步学习统计的意义，学习简单的数据和
整理的方法，认识以一当五的条形统计图和简单的复式统计表。本册教材还安排
了“找规律”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动探索图
形和数的排列规律。不仅使学生知道现实生活中事物有规律的排列隐含着数学知
识，同时培养学生观察、操作及归纳推理的能力，发现和欣赏数学美、运用数学
去创造美的意识。
三、教学目标要求：
1、结合现实生活中的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，学会
用两步计算的方法解决问题，知道小括号的作用。培养学生认真观察、独立思考
等良好习惯，初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。
2、让学生在具体情境中体会除法运算的含义，会读、写除法算式，知道除法
算式各部分的名称。使学生初步认识乘、除法之间的关系，能比较熟练地用乘法
口诀求商。使学生初步会用根据除法的意义解决一些简单的实际问题。结合教学
使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培养学生认真观察、独立思考
等良好学习习惯。
