目 录
摘要.............................................................1
关键词...........................................................1
一、绪论.........................................................1
（一）研究背景及意义.............................................1
（二）研究内容及方法.............................................2
二、数学教育特点及我国少数民族地区数学教育现状概述...............3
（一）数学教育特点...............................................3
（二）我国少数民族地区数学教育现状概述...........................3
三、影响数学学习的因素调查.......................................4
（一）研究设计分析...............................................4
（二）影响学生数学学习的因素.....................................5
1.人格、情感和动机...............................................5
2.自我效能感.....................................................5
3.归因与基础知识.................................................6
4.其他...........................................................7
5.调查总结.......................................................8
四、民族地区初中生数学学习的改善策略.............................9
（一）教师进行基本学习策略的集中讲授.............................9
（二）基于认知策略让学生在解决问题中掌握数学知识.................9
（三）引导学生通过总结以提升学习效率............................10
结语............................................................10
