1
2021
年全国教师资格考试模拟卷（二）
高中音乐
一、单项选择题（本大题共
30
小题，每小题
2
分，共
60
分）
1.张老师在上课时，搜集了一些关于作曲家柏辽兹的生平及相关作品的资料，引导
学生通过作者的生平理解音乐的内涵。这体现了《普通高中音乐课程标准（2017 年版
2020 年修订）》中（ ）的基本理念。
A.提升审美情趣 B.开发创造潜能 C.突出音乐特点 D.弘扬民族音乐
2.（ ）认为，音乐是儿童从小进行良好的教育，取得良好教育效果的一条通道。
A.铃木镇一 B.柯达伊 C.达尔克罗兹 D.奥尔夫
3.在音乐课上，张老师带领学生学习二声部合唱《长江之歌》，在演唱过程中总是
唱不准低声部。依据《普通高中音乐课程标准（2017 年版 2020 年修订）》基本理念，
张老师应该如何安排接下来的教学活动？（ ）
A.让低声部的同学演唱高声部 B.换其他同学演唱低声部
C.让高声部的同学声音盖过低声部 D.教师可用琴声带第二声部
4.在欣赏山歌《打支山歌过横排》教学中，下列哪个活动强调了学生的感受与欣赏？
（ ）
A.能够用正确的姿势、自然的声音，有表情地独唱或参与齐唱
B.能够简要描述音乐情绪变化
C.能够对自己和他人的演唱做简单评价
D.能够即兴编唱生活短语或诗词短句
5.“欣赏具有代表性的中外优秀音乐作品，感受、体验、了解音乐作品的音乐风格
及文化特征，理解音乐表现要素在音乐情感和思想内涵表达中的作用”属于高中音乐中
（ ）课程的内容要求。
A.音乐编创 B.音乐鉴赏 C.歌唱 D.音乐与戏剧
6.音乐审美与我国教育方针中的“美育”相对应，彰显音乐课程在潜移默化中培育
学生美好情操、健全人格和（ ）功能。
A.寓教于乐 B.全面发展 C.以美育人 D.综合素质
