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2021
年下半年中小学教师资格考试
历史学科知识与教学能力全真模拟卷（高级中学）
参考答案及解析
一、单项选择题
1.【答案】D。解析：从材料看出，唐朝均田制减少了授田对象，目的是为了解决
均田不足的问题，反映了经济发展导致的人口增长，所以减少授田范围，D 项正确；
材料无法体现寺院经济的“开始出现”，排除 A 项；均田制的发展促进了自耕农经济
的发展，排除 B 项；材料反映的是土地制度，没有涉及赋税制度，排除 C 项。
2.【答案】C。解析：据材料“西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末有商贾、
造船、制器，相辅以益其强”可知，与洋务运动时期中体西用的指导思想不一致，A
项错误；B 项与史实不符，B 项错误；据材料“西洋立国有本有末，其本在朝廷政教”，
并呼吁“得其道而顺用之，亦足为中国之利”可知，对待西方文明的理性态度，C 项
正确；义和团运动提出的主张是扶清灭洋，与材料观点不一致，D 项错误。故选 C 项。
3.【答案】A。解析：由材料可知朱熹对教育的划分和培养目标主要是通晓“理”
的圣贤，说明他践行了“格物致知”的理念，故 A 项正确；理学教育的主要目的是维
护封建社会统治秩序，故 B 项错误；材料未体现理学成为社会教育的主流思想，故 C
项错误；材料中未体现理学与选拔制度之间的关系，故 D 项错误。
4.【答案】A。解析：由材料“20 世纪初”和漫画内容可知，描绘的是当时政治
动荡和各方势力争夺的情况，表明中国革命形势任重道远，故选 A 项；袁世凯复辟只
能部分反映漫画内容，故排除 B 项；材料无法反映列强干涉，故排除 C 项；政治形势
的复杂表明民主共和观念尚未真正深入人心，故排除 D 项。
5.【答案】C。解析：据材料“姓‘资’还是姓‘社’的判断标准主要是看是否符
合‘三个有利于’”三个有利于即，是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有
利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民的生活水平。邓小平在南方
谈话促进了思想解放，把改革开放和现代化建设推向新阶段，C 项正确；邓小平在南
