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2021
年下半年中小学教师资格考试
历史学科知识与教学能力全真模拟卷（初级中学）
参考答案及解析
一、单项选择题
1.【答案】B。解析：根据材料可知，秦国不断引入其他诸侯国的人才，推动了秦
国的强盛和最终完成统一，故 B 项正确。材料信息内容的主旨不是秦的改革，排除 A
项；材料信息体现了秦国笼络人才，但其主要目的是发展秦国而不是削弱其他国家，排
除 C 项；D 项材料并未反映秦国通过吸纳外来人才打击本国贵族，排除。故选 B 项。
2.【答案】C。解析：根据材料可知，荀子认为社会混乱的根源在于思想不统一，
主张强化思想控制，这顺应了当时政治统一的潮流，故 C 项符合题意。材料体现的是
法家思想，A 项排除；B 项与史实不符，排除；D 项是在秦朝统一六国之后，排除。故
选 C 项。
3.【答案】C。解析：根据材料可知，接受政府合同的和享有王室俸禄的人不能担
任下院议员，这是为了减少政府和王室对议会的影响，故 C 项符合题意。这一规定没
有剥夺王室的各项权力，A 项排除；B 项与史实不符，排除；这一规定并不能方便工人
阶级参与议会政治，D 项排除。故选 C 项。
4.【答案】C。解析：根据材料，“孝悌”“血亲之爱”“父子有亲、君臣有义，
夫妇有别、长幼有序”实质上都体现出了宗法血缘关系的特征，说明儒家思想与宗法制
结合体现，故 C 项正确；儒家思想并不是统一的信仰，故 A 项错误；仁是维护等级秩
序体现，不是掩盖，故 B 项错误；材料没有体现出遏制人欲思想，故 D 项错误。故选
C 项。
5.【答案】D。解析：根据材料可知，北魏孝文帝改革促进北方经济的恢复和发展，
促进民族融合，为隋唐的统一和繁荣奠定了基础，故 D 项正确。北朝统治政策缺乏稳
定性、隋唐统治重创了士族势力材料未体现，AC 项排除；B 项与史实不符，排除。故
选 D 项。
6.【答案】D。解析：根据材料结合所学可知，北魏孝文帝改革体现了少数民族向
