己的言谈举止，教化方法不当会影响学生对今后小学阶段语文学习的
看法取向，所以我丝毫不敢懈怠，仔细学习理论学问，向有多年教学
阅历的老老师请教。现对本学年的教学工作作出总结。
一、高效课堂是每位老师梦寐以求的，而加强备课是提高课堂效
率的前提
(2)备教法----所谓教学无定法，贵在得法。方法得当，运用敏捷
才能取得更好的教学效果。小学生对簇新事物充溢新奇感和求知的欲
望，所以我在教学中会依据教学需求创设童话、嬉戏、故事、动画等
等，唤起学生心灵深处对学习语文的爱好。如在讲授《0的加减法》
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