《识字 1》教案推荐
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识字 1
教学要求:
1、 熟悉 " 万、复、苏、柳" 等 13 个生字,引发学生识字的爱好,使
学生有主动识字的愿看。
2、 正确、整洁、规范书写" 万、冬、齐、丁、百"5个生字。
3、 正确、流利地朗读词语。
4、 主动收集积累春天的词语。
5、 熟悉并了解春天给大地带来的变化,使学生产生好奇,激发学生了解、
观察大自然的爱好。教学过程:
(一)看图说话,出示词语
1.出示课文插图或播放根据课文插图制作的多媒体课件。
2.看图说话,出示词语。
你看到了哪些景物?这些景物都有什么特点?(随学生的先容,随机出示
词语)
(二)读词识字
1.出示卡片 " 我会认 ",激发学生自主说熟悉的字。 谁会认生字条中的哪
些字?能说说你是怎样记住的吗?
(学生温习已学生字,交流自主熟悉的生字)
2.打开课本,让学生自主学词学字。
( 1)拼一拼,读词语,画出词语中的生字,认一认,读一读。
( 2)发现轻易读错的字,并正音:
看清韵母读:冰、丁、争、叫(后鼻韵母) 看清声母读:苏、争(读准