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小班科学活动教案：滚动与滑动教案(附教学反思)
小班科学活动教案：滚动与滑动教案(附教学反思)
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小班科学活动教案：滚动与滑动教案 ( 附教学反思 )
小班科学活动滚动与滑动教案 ( 附教学反思 ) 主要包含了活动意
图，活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活
动反思等内容，区分物体斜面滚动和滑动状态，对滚动和滑动有积极
兴趣，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看滚动与滑动教
案吧。 活动意图：
让幼儿感受科学并不遥远，科学就在身边。
活动目标：
1. 区分物体斜面滚动和滑动状态。
2. 对滚动和滑动有积极兴趣。
3. 培养尊重事实的态度。
4. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5. 激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动重点难点：
活动重点：
能够大胆猜想和验证，通过操作区分滑动与滚动。
活动难点：
用标记记录猜想。
活动准备：
一、经验准备
1. 有滑滑梯、滚轮胎等游戏经验。
2. 了解斜面，知道物体放在光滑斜面上可以滑下来。
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