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小班数学活动教案：大大和小小教案(附教学反思)
小班数学活动教案：大大和小小教案(附教学反思)
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小班数学活动教案：大大和小小教案 ( 附教学反思 )
小班数学活动大大和小小教案 ( 附教学反思 ) 主要包含了活动设计
背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思
等内容，认识大与小，区分大小饼干后，开心的分别喂食大小鸭子吃
饼干，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看大大和小小教
案吧。 活动设计背景
根据本班幼儿情感需要和年龄特点，引导幼儿区分大与小。
活动目标
1， 认识大与小
2， 区分大小饼干后，开心的分别喂食大小鸭子吃饼干。
3， 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
4， 培养幼儿比较和判断的能力。
5， 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
教学重点、难点
区分大小
活动准备
1. 褐色色卡纸做的大小不同的“饼干”若干（保证每人一块大
的，一块小的）
2，带有大鸭子的盒子及小鸭子盒子
3. 背景音乐
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