大班科学活动教学计划： 垃圾分类教学
计划（附教学反思）
大型科学活动垃圾分类教学计划（带教学反思）主要包括活动设计
背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等
内容，了解垃圾分类方法和体验制作垃圾标志的乐趣。适合幼儿园教师
参加大型科学活动课程。来看看垃圾分类课程计划。事件设计背景
本学期我们班的主题是环保主题， 所以我们一开始上学就有一个计
划。在教育教学中，教师通过挖掘父母资源，开展了“我们只有一个地
球”和“空气肮脏”的主题活动。在本月的主题“越来越多的垃圾”中，
孩子们非常有兴趣丰富孩子们的早期经历。他们都在谈论“垃圾来源” ，
“垃圾类型”，“垃圾的使用”等主题。经过这个话题的第二课，我们都
弄明白垃圾的来源，他们的兴趣还是比较强烈的，我想也许这个主题非
常接近孩子的生活，孩子的经历丰富，当然学习也很易于操作和学习。
在孩子们周围挖掘有价值的教育是最好的教育。因此，我设计了这个教
育活动《垃圾分类》，让孩子们在活动期间改善他们的原始体验。从而
获得智慧和成长。
活动目标
1. 了解垃圾分类的方法。
2. 体验制作垃圾标志的乐趣。
