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大班科学活动《我的一天》教学反思
大班科学活动《我的一天》教学反思
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大班科学活动《我的一天》教学反思
《我的一天》是一个科学活动——认识时间，活动之后我作
了以下几点反思：
一、成功之处
本活动我们首先根据幼儿的年龄特点和实际水平选
取，活动准备充分，层次清楚。幼儿通过观察、操作，认识
了时钟，能区分时针、分针，学会了看整点、半点。 在本
活动的导入部分，我所选的音乐《小闹钟》富有感染力且贴
近活动内容，把孩子立刻吸引了过来，接下来的提问又把幼
儿的思路引发到钟表上，很自然的就激发了幼儿的学习兴
趣。通过充分的学具让幼儿很轻松的认识了时针、分针。又
通过演示时针、分针赛跑，引导幼儿感知了时针、分针的运
转规律，并在此基础上认识整点、半点。
二、缺失之处
1、问题缺少变幻性
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