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大班健康活动教案：我坚持我可以教案(附教学反思)
大班健康活动教案：我坚持我可以教案(附教学反思)
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大班健康活动教学计划： 我坚持认为我
可以教案（反思教学）
大班的健康活动，我坚持认为我可以教案例（带教学反思）主要包
括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，经验
持久性不易，学会运用 ' 自我激励法 ' 让自己接受挑战，克服困难，认
识到坚持不懈的重要性，学会做事到底，适合幼儿园老师参加大班健康活
动课，来看看我坚持认为我可以教案。设计方案：
大班的阶级基于民间故事《一幅壮锦》 。在故事中，无论母亲是用
三年编织锦缎还是第三个儿子来寻找强大的锦缎，它都体现了坚持不懈
的精神。为了培养大孩子遇到困难， 他们可以受到挑战， 学会鼓励自己，
最终形成一种做事方式。我设计了这个教学活动。
活动目标：
1. 体验持久性并不容易。学会运用“自我激励方法”让自己勇于接
受挑战并克服困难。
2. 认识到坚持不懈的重要性，并最终学会做事。
3. 测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。
4. 探索和发现生活的多样性和特征。
5. 初步了解健康常识。
活动准备：
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