大班语言活动教案：《假如我是 》教案 ( 附教学反思 )
大班语言活动《假如我是 》教案 ( 附教学反思 ) 主要包含了
活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教
学反思等内容，学习围绕“假如我是 ”主题，引导幼儿想像讲
述，发展幼儿创造性思维，通过活动，让幼儿对社会各种职业有一定
的了解，萌发热爱劳动者的情感，适合幼儿园老师们上大班语言活动
课，快来看看《假如我是 》教案吧。 活动设计背景
《纲要》中指出“创造一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓
励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈 , 使幼儿体验语言交流的乐
趣。”
活动目标
1、学习围绕“假如我是 ”主题，引导幼儿想像讲述，发展幼
儿创造性思维。
2、通过活动，让幼儿对社会各种职业有一定的了解，萌发热爱劳
动者的情感。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆、积极地表现自己，养成耐心倾
听他人说话的好习惯。
4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
教学重点、难点
进一步提高幼儿大胆的想象力，培养幼儿的创新精神
活动准备
