大班语言活动教案：《小猫生病了》教案 ( 附教学反思 )
大班语言活动《小猫生病了》教案 ( 附教学反思 ) 主要包含了设计
背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内
容，仔细观察图片，了解图片的内容，鼓励幼儿根据已有的生活经大
胆、合理地进行想象和讲述，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，
快来看看《小猫生病了》教案吧。 设计背景
生病，每个孩子都经历过，孩子们对生病都有切身的感受。但这
种感受是因人而异，各不相同的。生病，更是孩子们所害怕的事。他
们害怕吃药，打针，害怕一个人在家。大班语言活动《小猫生病了》
恰恰来源于生活，又能服务于幼儿的生活，整个活动始终以幼儿的生
活经验为依托，让幼儿获取健康心理，懂得朋友之间要相互关心，互
相帮助，孩子们在这样的情境下丰富了经验，发展了思维，提高了语
言表达能力，良好品德也得到了培养。
活动目标
1. 仔细观察图片，了解图片的内容。
2. 鼓励幼儿根据已有的生活经大胆、合理地进行想象和讲述。
3. 通过活动使幼儿感受到同伴之间相互关心的快乐，以及获得生
病时的健康心理。
4. 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5. 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
重点难点
根据《纲要》中儿童发展为出发点和归宿点的理念，将本次活动
的重点制定为乐意参与讲述活动，通过移情讲述，让幼儿懂得同伴之
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