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《神奇的小吸管》幼儿园大班科学教案教学设计
《神奇的小吸管》幼儿园大班科学教案教学设计
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《神奇的小吸管》幼儿园大班科学教案
设计意图：
在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问“为什
么”。在种植区和自然角里，孩子们经常发现植物不浇水，叶子就会
发蔫，而浇水后，植物的叶子就会慢慢地舒展、水灵。为什么往土里
浇水，植物的叶子就能吸收水分呢？这就是生活中常见的毛细现象。
教师设计了本活动， 抓住了幼儿这一兴趣点， 意在通过游戏活动和
观察活动， 激发他们的探索兴趣， 使幼儿感知到身边随处可见的毛细
现象，由此培养幼儿对科学活动的兴趣， 并在活动中发展幼儿的观察
能力和动手操作的能力。
活动目标：
1、通过游戏活动，使幼儿直观地感知到生活中的毛细现象。
2、培养幼儿的观察力及动手操作的能力。
活动准备：
1、毛巾、海绵、布等吸水材料及塑料盆（大小不同）若干。
2、红、黄、蓝、绿颜色水及红墨水、大白菜叶、细管（医用采
血管）若干。
3、饮料瓶和白色皱纹纸做成的纸树，塑料小碗若干。
4、图片（画有植物靠根须吸水），吸了红墨水的萝卜、生菜、
花菜、莴笋等蔬菜。
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