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《微笑(故事)》幼儿园大班语言教案优质公开课教学设计(2)
《微笑(故事)》幼儿园大班语言教案优质公开课教学设计(2)
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幼儿园大班语言教案 优质公开课 教学设计
《微笑（故事）》幼儿园大班语言教案
【活动目标】
1、理解并掌握故事情节，在听听、看看、议以、讲讲的基础上展开积极的想象，
为不同的小动物设想出各种能带给别人快乐的办法。
2、学会关心他人，初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。
【活动准备】
碟机、碟片，电视机、录音机、磁带
【活动过程】
一、师生谈话。引出课题
1、师生间相互问候。
2、教师：老师看到你们的微笑心里可真高兴，真快乐。
提问：你们看到老师的微笑心里感觉怎么样？
哦，原来微笑还能给别人带来快乐呢， 小朋友， 森林里的小动物们都想把
快乐带给别人，你们想知道他们都是用什么办法给别人带来快乐的吗？请欣赏故事
《微笑》
二、分段欣赏故事《微笑》
插问：
1、大象会想出什么办法给别人带来快乐？
2、小刺猬会想出什么办法给别人带来快乐？
3、小白兔会想出什么办法给别人带来快乐？
4、当大伙儿讲的正高兴的时候，小蜗牛怎么了？它为什么很难过？（大家互相
讨论，帮助小蜗牛想出各种能给别人带来快乐的办法）
5、小蜗牛用什么办法给别人送去微笑呢？ （这里利用关键中断法，让幼儿
根据故事的情节能展开丰富的想象， 设想出各种不同的方法， 发展幼儿的扩散性
思维及解决问题的能力）
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