( 附教学反思 )
大班体育游戏活动教案：信号灯教案
大班体育游戏活动信号灯教案 ( 附教学反思 ) 主要包含了设计
路，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，
掌握正确的奔跑方法，熟练走、跑的动作技能，提高运动的敏捷性、
协调性和快速反应、 随机应变的能力， 适合幼儿园老师们上大班游戏
活动课，快来看看信号灯教案吧。
设计思路：
幼儿具有自己的特殊的生理、心理特点，他们又由一个个不同性
别、不同年龄、 不同健康状况以及不同兴趣和爱好的个体所组成，所
以他们身体锻炼项目的选择有共性， 又有个性。 跑是幼儿生活中时常
要运用的一个基本动作， 幼儿喜欢奔跑跳跃， 但经常会因为控制能力
弱、平衡能力差而出现碰撞、重心不稳，从而导致发生意外事故。为
了幼儿在体育活动和生活活动中轻松、灵活、安全地运用奔跑运动，
为此设计了这个活动《信号灯》 。旨在促进机体的新陈代谢机能和丰
富精神世界， 达到强筋骨、 增知识、调感情、强意志之功效， 既养身，
又乐心，促进身体和心理健康，为终生奠定强健的体质基础。
活动目标：
1．掌握正确的奔跑方法，熟练走、跑的动作技能。
2．提高运动的敏捷性、协调性和快速反应、随机应变的能力。
3．在活动中， 让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起
游戏。
4 ．提高动作的协调性与灵敏性。
