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大班主题活动毛毛虫找妈妈教案
大班主题活动毛毛虫找妈妈教案反思主要包含了设计
思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反
思等内容，引导幼儿初步了解蝴蝶的生长过程，对蝴蝶的生
长变化有强烈的好奇心，在猜想、观察、表现的过程中通过
多种形式，激发幼儿主动探索的愿望，适合幼儿园老师们上
大班主题活动课，快来看看毛毛虫找妈妈教案。
设计思路
前几天，小禾小朋友一家到自然博物馆玩时，爸爸妈妈
给她买了一些漂亮的蝴蝶标本。她把标本带到班上和小朋友
们一起分享。孩子们对漂亮的蝴蝶标本很感兴趣，于是我们
欣赏并认识了各种各样的蝴蝶。有一天，孩子们突然问我：
“王老师，现在怎么看不见蝴蝶了 ?它们到哪儿去了 ?”为了
引导孩子们对身边的事物、现象大胆猜想和主动探究，能运
用多种感官，动手动脑，并能够从中体验到快乐，根据孩子
的这个兴趣点，我设计了本次活动。
活动目标
1. 引导幼儿初步了解蝴蝶的生长过程，对蝴蝶的生长
变化有强烈的好奇心。
2. 在猜想、观察、表现的过程中通过多种形式，激发
幼儿主动探索的愿望。
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