大班语言蒲公英说课稿
蒲公英是一种多年生草本植物，叶子倒披呈针形，花为黄色，
结有白色软毛的褐色瘦果，我们看到的一般是蒲公英成熟后的样子，
成熟后它就会随风飘飞起一朵朵美丽的蒲公英花，特别美丽、漂亮。
下面是为大家带来的大班语言蒲公英说课稿 ~
一、教材分析
这是篇散文， 篇幅短小，结构层次清楚分明， 以第一人称来写，
使孩子们在欣赏时产生身临其境的感觉。 形象而易于孩子了解的比喻
手法，使整篇散文优美而又富于生命的活力， 增添了孩子们对大自然
美好生活的热爱和憧憬，易于孩子们朗诵和仿编。结合季节特点，我
在活动前带领孩子们去感受大自然， 去接触和了解认识蒲公英， 为学
习散文打下了基础。
根据大班幼儿的年龄及心理特点，从情感教育、能力培养、知
识三个方面认真制定了本次活动的教学目标。具体是：
1、在观察认识蒲公英的基础上幼儿欣赏散文， 学会有感情地朗
诵散文。
2、引导幼儿了解散文优美的词句和比喻句。
3、陶冶幼儿情操，感受身边事物的美丽，激发幼儿对生命的热
爱。
活动的难点在于引导幼儿理解散文优美的词句和比喻句，而重
点则是在认识蒲公英的基础上能有感情地学会朗诵散文。
二、说教法：
