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(幼儿园说课稿)幼儿园大班说课稿:小动物搬新房
(幼儿园说课稿)幼儿园大班说课稿:小动物搬新房
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小动物搬新房
幼儿园说课稿
幼儿园大班数学说课稿:小动物搬新房
一、说教材。
神奇的阿拉伯数字藏在我们生活中的每个角角落落, 凸显着不可替代的功用,
给我们的生活带来了很多的便捷。幼儿认识它们,却在很多时候不知道它们的意
思,如:门牌号。它一般由三到四个简单的阿拉伯数字自由组合而成,幼儿基本
上能认识它们,却不知道在这个数字组合里每个数字所代表的意思和功用。
《小动物搬新房》以小动物搬新家的故事贯穿整个活动,在活动中以幼儿帮
助小动作做门牌的动机为出发点,了解门牌号的功用,理解门牌号的涵义,这样
的认知结合着现实生活的认知,将生活中简单的数字组合成有涵义的门牌号。大
班幼儿对数字是敏感的, 门牌号的认识可以促发幼儿对生活中出现的数字感兴趣,
愿意去探索这些数字所代表的涵义。
二、说目标。
活动目标是教学活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。根据大班幼儿的
年龄特点和发展水平,我确立了情感、认知、能力三方面的目标:
1、复习巩固 6 以内序数的排列。
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