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大班科学比赛课《空气的力量》说课稿
大班科学比赛课《空气的力量》说课稿
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大班科学比赛课《空气的力量》说课稿
今天我说课的题目是大班科学活动 《空气的力量》 ，它是
“空气”科学系列活动中的一个子活动。
一、说教材
1、教材分析：
地球上的人类和一切生物，都离不开空气，它不仅孕
育了生命，而且与人类的生活有着极其密切的联系。从“空
气是什么样的”“空气在哪里” 到“空气与风”“空气的压力” ，
我们生活中有关空气的科学现象太丰富了。对大班幼儿而
言，在中小班的生活和学习中，已积累了一些有关空气的知
识和体验，且具备了一定的动手能力，在深入分析教材和教
育对象后，我选择了将“空气流动产生风”作为本次活动的
感知探究点，引导孩子通过探究体验如何产生风，引发幼儿
对空气与人们生活的密切关系、空气的利用等问题的关注和
探究萌芽。正如《纲要》中所说： “既符合幼儿的现实需要，
又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事
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