幼儿园语言领域活动探究
大班散文诗：《家》说课稿
散文诗是幼儿接触较多而又非常喜爱的一种文学形式， 它内容浅
显、语言生动、意境优美，富有儿童情趣，不仅能丰富幼儿的知识、
发展语言、启迪智慧，还能使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶。 《家》
选自东方出版中心《多元整合幼儿园教育活动资源包》大班上册，第
一主题《了不起的我》内容之一，这是一首充满诗情画意的作品，它
以优美的语言、借喻的形式描绘了家的温馨、甜蜜、安全和重要，把
家比喻成是一盏灯、一扇门、一张床、一轮太阳，以借喻的形式，让
幼儿在对家原有单一认识的基础上，进一步理解 “家”的具体含义。
所以在开展教学时， 我从让幼儿谈谈喜欢家的理由到家中的一些物体给
你的感觉，从内心的感觉到借助物体进行比喻，从具体到形象，从直
接到间接， 将诗的内涵逐层化解到自己的教学过程中， 真正点燃幼儿
的认知和情感。
因此，我制定了以下活动目标：
1、 知识目标：引导幼儿根据图片理解散文诗内容，感受散文诗
的意境美。（重点）
2、 能力目标：引导幼儿能够大胆的在集体面前朗读散文诗。（难点）
3、 情感目标： 引导幼儿感受家的温馨， 萌发爱家爱亲人的情感。
活动的过程设计为以下环节：
第一部分：活动导入
