大班社会活动：“垃圾”回家说课稿
下面是大班社会活动：“垃圾”回家说课稿。
一、说活动教材
“纲要”中指出， 在幼儿生活经验的基础上， 帮助幼儿了解自然、
环境与人类生活的关系。 从身边的小事做起， 培养初步的环保意识和
行为。 “垃圾回家”是“绿色家园”主题活动中的一个内容。
在生活中我们常常看到这样的现象， 美丽的花坛旁边有人们丢弃
的果皮， 随手乱扔纸巾。 这种现象潜移默化地影响下一代对待生活的
态度。幼儿期的生活还处在他律的阶段，他们并不懂得什么是对的，
什么是错的，别人这样做， 他们也会这样做。作为老师应该让幼儿或
得正确的情感体验， 要让幼儿明白不文明行为对我们的社会、 生活所
造成的危害，要让幼儿在理解的基础上关心、爱护周围的环境，关注
自身的生存空间，养成讲卫生、爱清洁、爱护环境的好习惯，使他们
在内化的过程中成为良好行为习惯的宣传者、 执行者，并将良好的习
惯泛化到周围人身上，从中找到快乐。选择“垃圾回家”作为教材，
使幼儿了解我们生活中的垃圾，哪些可以再利用，哪些不可回收，哪
些是有害的， 让幼儿在丢弃时能做到分类投放， 真正做
到让垃圾“回家”，萌发幼儿爱护生存环境的情感，从小帮助幼儿树立
环保意识。
二、说活动目标
1、活动目标
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