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大班科学公开课：测量温度说课稿
大班科学公开课：测量温度说课稿
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大班科学公开课：测量温度说课稿
说课提纲一、说教材： 《 测量温度》是一节科学活动课，选
自大班上学期第八个主题《冬天的故事》中。在我们的生活
中，温度计被广泛地运用在人们的生活、劳动和工作中，幼
儿虽然见过温度计，但缺乏具体的观察和较深入的了解，也
没有亲自使用温度计测量温度的经验。在这次活动中，我让
幼儿通过自身的观察、操作，从而获得有关温度计的粗浅知
识，初步掌握使用温度计测量、记录温度的方法，激发幼儿
对科学活动的兴趣，体验科学探索活动的乐趣。
二、说活动目标：
根据大班幼儿的年龄特点和实际情况，我制定了以下
三个方面的目标：
1、知识性目标：初步认识常见的温度计，知道温度计
是测量温度的工具。
2、能力和技能目标：帮助幼儿获取温度计指示温度的
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