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幼儿园大班综合活动《神奇的线条》说课稿
幼儿园大班综合活动《神奇的线条》说课稿
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幼儿园大班综合活动《神奇的线条》说课稿
一、说教材
１、教材来源：
前段时间我上过这么一节活动课：大班美术活动《神奇的线和
色》在活动中我发现小朋友的思维非常局限画来画去都是那么几条线
条一幅画没有具体的内容说白了就是连幼儿自己也不知道自己画的可
见他们对线条的想象程度还不深入又根据大班幼儿年龄特点他们应该
具备一定的语言表达能力与想象力可是本班幼儿在这方面比较
薄弱针对我们大四班幼儿的实际情况我设计了这一大班综合活动 《神
奇的线条》让他们从中进行充分的讲述大胆想象从而逐渐提高幼儿的
语言表达能力及想象能力
２、目标定位：根据大班幼儿的年龄特点以及本班幼儿实际情
况确立了以下几方面的目标：
1）能根据简单的各种线条 ( 波浪线、弧线、锯齿线、直线等 )
结合生活经验编述故事
2）拓展幼儿的思维能力发展幼儿语言能力
重点：发展幼儿语言能力
难点：根据线条结合生活经验编述故事
活动中主要通过以幼儿为主让幼儿充分讲述大胆讲述启发示教
学法来突破重难点
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