幼儿园大班说课稿 《植树造林》
一、设计意图及教材分析：
全球资源日益减少环境保护也日显紧迫保护生态环境是我们每
个人义不容辞的责任和义务而我们的孩子生活无忧社会环保意识淡
泊经常做出乱摘花草随意攀登树木等行为这些看似毫不在意的事情
却给我们敲响了警钟不得不令我们幼教工作者产生重重的忧患而 《纲
要》中也明确指出：教育幼儿爱护动植物、关心周围环境、亲近大自
然、珍惜自然资源有初步的的环保意识所以对幼儿进行认识和保护生
态环境的教育是一件刻不容缓的事情
树在幼儿生活中随处可触但幼儿对树的认识也只是停留在表面
很少有幼儿进一步去理解树和人们的生活是息息相关的植树造林对
提高人们生活质量的益处因此对 “树”的深层次的探究已是一个迫不
及待的工作了故而我为大班幼儿设计了一堂社会环保课《植树造林》
二、活动目标：
基于这样一种教育思想接下来我来说说为本次活动制订的目标
幼儿教育的任何一个目标都应该为幼儿的终生发展作准备社会教育
也不例外根据幼儿的发展水平、 经验、和需要我设计了以下几个目标
分别对幼儿知识、情感、能力方面进行积极的引导
1、知道树木是人类、 动物的好朋友了解绿化的好处初步产生环
保意识
2、迁移生活经验激发幼儿热爱和亲近大自然的情感
3、通过看看、说说、听听发展幼儿语言表达能力、判断能力
