幼儿园大班《颜色变变变》说课稿
一、说教材
1、教材的意义与地位
《颜色变变变》是大班主题活动《变变乐园》的一个子课题是
一个颜色变化的探究活动蓝天、白云、红花、绿叶孩子们生活在一个
多彩的世界里多彩的颜色是变出来的大班科学活动 《颜色变变变》 为
幼儿解开了这个疑惑帮助幼儿了解了红、 黄、蓝三原色其中两种颜
色混在一起变出另一种颜色的神奇感受颜色变化的奇妙激发幼儿探索、
发现颜色变化的欲望丰富有关颜色变化的经验体验变化的乐趣
2、教学目标
本次活动遵循《幼儿园教育指导纲要》的精神体现幼儿园教育
活动以“幼儿发展为本”的原则符合幼儿爱动手、爱摆弄的年龄特点
基于现代“四二一” 的家庭结构及教育上给孩子带来的负面影响导致了
孩子之间缺乏交流、 不懂得协商、合作什么事情都以“自我为中心” 等
方面问题的考虑本人在活动中有意识地创设环节引导幼儿相互协
商、自主分配角色互相合作共同探讨、 互相交流在探究中的发现从中
渗透培养幼儿的合作意识提高幼儿的口语表达能力和社会交往能力
因此本人预设了以下三个活动目标：
（1） ）让幼儿主动参与变色的操作活动感受三原色的变化；
（2） ）培养幼儿的合作意识激发对科学活动的兴趣；
（3） ）乐意与同伴分享自己对颜色变化的发现
3、教学重难点
