幼儿园大班说课稿 - 各种各样的标志
幼儿园大班说课稿 - 各种各样的标志
各位评委老师，大家好，我是来自 X 学校的李艳飞，我今
天说课的内容是《各种各样的标志》 。
生活中，许多地方都离不开标志，标志随处可见 , 但是幼儿
由于经验的缺乏 , 不能准确地理解标志的含义。就可能出现危
险 , 危害到幼儿的身心健康。 而且新 《纲要》 中也提到
“应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”。标
志以其形象性、直观性、知识性、实用性等特点运用广泛，
并为幼儿理解接受，让幼儿掌握生活中常见的标志的内容含
义，有着极其重要的教育意义。我们为幼儿创设了安全、富
有启发性的学习环境；营造了亲切、和谐的学习氛围。在这
个活动中，我们从众多的标志中选择了一些贴近幼儿生活，
能为幼儿理解的标志符号，通过游戏方式轻松学习，增进幼
儿的安全意识和规则意识。
根据教材内容及幼儿的年龄特点，我制定了以下活动目标：
活动目标：
１、培养幼儿关注周围事物的习惯，探索周围事物的兴趣。
２、通过看看， 说说， 做做， 让幼儿了解标志有不同的含意，
知道生活中许多地方都离不开它，从而丰富幼儿的生活经
验，增强幼儿自我保护意识和规则意识，发展幼儿的观察力
