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大班科学活动《溶解的秘密》说课稿模板_说课稿
大班科学活动《溶解的秘密》说课稿模板_说课稿
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大班科学活动《溶解的秘密》说课稿模板
下面是橙子整理的大班科学活动《溶解的秘密》说课稿模板，希
望对大家有所帮助。
一. 设计思路
本活动是五月主题探索活动“水”的一个幼儿生成活动。 源自幼
儿对冲剂类药物放入水中后会发生溶解现象的好奇。
根据大班幼儿的兴趣所在以及他们在认知活动方面， 无论是观察、
注意、记忆过程或是思维和想象过程， 都有了自己的观点和方法这一
年龄特点。我主张让幼儿通过自己动手尝试、实验，从中发现有些物
质能溶解于水， 有些物质不能溶解于水。 重点培养幼儿的尝试精神
和细致的观察力。
二. 活动流程和教学方法
首先把活动室布置成实验室， 投放大量的实验材料。 以幼儿到实
验室做实验的形式展开活动。
尝试 1：幼儿自行实验→记录结果并进行比较→交流讨论教师巡
回观察指导幼儿，倾听幼儿的想法，但并不真正加入实验，旨在培养
幼儿的独立操作能力。
得出结论： 1. 一些物质放进水中会不见，这种现象叫溶解。
2. 有些物质能溶解于水，有些物质不能溶解于水。
尝试 2：教师提出操作要求→幼儿自行实验→交流讨论教师以平
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