幼儿大班下学期教学计划
【一】
为更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立 "
一切为了孩子，为了孩子一切 " 的教育思想，依据各领域目标合
理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。
一、班级概况
本班共有幼儿 人，其中女孩 人，男孩 人，除个别幼儿中
途插班， 98%的幼儿是从中班直接升入大班，经过中班一学期的
常规学习，幼儿在生活习惯、学习习惯都有一定的进步。幼儿身
体、认知、社会性三方面都有所发展，具体分析如下：本班幼儿
适应性较强，自理能力较高，如 XX，小朋友年龄虽小，但自理
能力很强，能独立进餐，独立穿衣服，独立入厕洗手。大部分幼
儿能适应幼儿园的生活， 并能参与到教学活动中， 原班新生中没
有幼儿出现哭闹现象， 在本学期的教学中， 根据大班幼儿的身体
条件和心理特点，采用多表扬、多鼓励的形式，树立榜样的带头
作用， 充分发挥班长和值日生的带头作用， 让幼儿逐渐建立在集
体生活中的自信心， 把" 我最棒、 我能行 " 这样的话语贯穿到幼儿
的一日生活当中， 从而培养幼儿热爱生活， 积极上进的优良品质
以及幼儿活泼开朗的性格， 本学期的工作重点由中班的保教并重
过渡到教育为重点， 让每个幼儿在自身的基础上有所提高， 做好
幼小衔接工作。 在此同时， 培养幼儿的学习兴趣和日常生活常规
