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3.小班上学期周教学计划16周
3.小班上学期周教学计划16周
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修正版
幼儿园小班上学期周教学计划
主题名称 哭哭笑笑 日期 2015 年 9 月 1 日-9 月 6 日 教师
活 动
总目
标
1. 熟悉喜欢幼儿园、老师和同伴，体验上幼儿园的快乐。
2.
了解情绪的表达方式，知道 “笑 ”比 “哭 ”好，乐意表达积极愉快的情绪。
晨间谈话 欢迎新朋友 桌子上的饭
米粒好吃的蔬菜
语言：小乌龟上
幼儿园
上
美术： 超级变变
变
社会：我带玩具
上幼儿园
目 标 ： 理 解 故 目标： 学习将油 目标：愿意和自
午 教
事，体验小乌龟
活 学 泥团圆， 制作泥 己 最 喜 欢 的 玩
第 一 天 入 园 的 塑糖豆豆。
动
心理变化。
自主游戏：纸砖 大型玩具西：
游 目标： 玩滑梯时
戏 不推不挤， 注意
安全。
户外体游：跑跑
游戏
下 目标：认识红、 区域活动
午 游 黄、绿色，了解 目标： 学习合作
具 一 起 尝 试 过
幼 儿 园 的 集 体
生活。
区域活动
游戏：猜猜我是
谁
目标：熟悉同伴
名字。
活 戏 基 本 的 交 通 规
游戏
动 则，知道遵守交
通 规 则 的 重 要
性。
区域活动
指导重点
保育工作
娃娃家：幼儿用小勺小碗把食物喂到娃娃嘴里。
建构区：幼儿用各种积木建成小动物的家。
1. 让每位孩子熟悉自己物品（柜子、床、毛巾、茶杯等）的位置，
2. 知道自己的东西要自己保管好。
3. 保证孩子的户外活动时间，让孩子多喝水。
家长工作 1. 熟悉新生家长
2.每个孩子带一件自己喜欢的玩具来园
3.适应集体生活，能与教师一起唱歌、做游戏。
本周工
作重点
1. 热情接待孩子和家长，稳定孩子情绪，让孩子喜欢上幼儿园。
2. 知道自己长大了，光荣的升入小班。
星 期 二 三
日
晨间活动 大型玩具
我是小司机
小鸡快快跑
主题名称 哭哭笑笑 日期 2015 年 9 月 7 日---9 月 11 日 教师
活 动
总目标
本周工
作重点
1. 熟悉、喜欢幼儿园、教师和同伴，体验上幼儿园的快乐。
2. 适应集体生活，能与教师一起唱歌、做游戏。
1.
了解情绪的表达方式，知道 “笑 ”比 “哭 ”好，乐意表达积极的情绪
2. 各项常规工作的培养。
星 期 一 二 三 四 五
晨间活动 拔羊毛 大型玩具 压路机 走小桥 123 木头人
晨间谈话 好听的声音 我是哥哥姐姐 我会收玩具 男宝宝、 女宝宝 地上玩具捡起
来
语言：谁在哭
数学：彩色马路
科学： 袋鼠妈妈 美术： 快乐的颜 绘本： 我爱幼儿
上目标：学习正确 目 标 ： 初 步 感 目标： 体验宝宝 色 园
午
教
的洗手方法，
知
知
：
“1”和
“许
和
老
师
妈
妈
之
目标：
体验色彩
活 学 道 饭 前 便 后 要 多 ”的关系。 间 亲 们 温 馨 的
中的情绪感受。动 洗 手。 情感。
目标： 理解故事
内容， 学会观察
绘本画面。
户外游戏： 小青
蛙跳荷叶
目标：学习弹跳
游的方法， 练习跳
戏的动作。 自主游
戏
奥尔夫： 宝宝的
礼物
目标： 模仿老师
做 小 肌 肉 （ 手 自主游戏 区域活
动指）律动。
感统室 建构室
下教
午学
活
动
游
戏区域活动
健康：捉小鱼
目标：发展走、
跑等基本动作，
出版学会避让，
发 展 动作 的 灵
敏性。
区域活动
绘本： 我爱幼儿
园
目标： 理解故事
内容， 学会观察
绘本画面。
大型玩具
奥尔夫： 宝宝的
礼物
目标： 模仿老师
做 小 肌 肉 （
手指）律动。
区域活动
指导重点
保育工作
美工区：五官娃娃，五官投放五官娃娃的地板及眼睛、嘴巴的不用形状，幼儿通
过给娃娃粘贴眼睛和嘴巴，表达积极愉快的情绪。
1. 懂得不挑食，多吃蔬菜身体好的道理。
2.
保证孩子的户外活动时间，让孩子多喝水。
3.保证孩子的户外活动时间，让孩
子多喝水。
家长工作 1. 熟悉新生家长
2.每个孩子带一件自己喜欢的玩具来园
主题名称 哭哭笑笑 日期 2015 年 9 月 14 日-9 月 18 日 教师
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