幼儿大班社会教学计划
教学计划既要保证教育目的的全面实现， 又要适应不同地区
和不同学生的发展需要， 体现课程结构的综合性、 均衡性和选择
性。下面是 xx 为您整理的关于的相关资料，欢迎阅读！
范例 1
一、情况分析：
幼儿是好模仿的， 大班的幼儿在好模仿的同时，又缺乏辨别
是非的能力， 所以老师要尽可能规范自己的言行， 才能给孩子树
立良好的榜样，给予正确的导向，学会辨别是非的能力。中班幼
儿正处于自我意识萌芽发展实际， 教师要善于发现每个幼儿的长
处，并创设幼儿展示的机会 ; 另外中班幼儿自我服务的能力有所
增强，喜欢帮助老师和小朋友做一些力所能及的事情等。
二、教育目标：
1、知道自己是独一无二的，没有人和自己完全一样，接受
和喜欢自己的长相。
2、知道人有喜怒哀乐等情绪，会用语言表达自己的喜好、
需要以及情感。
3、能感受、了解周围环境的变化，并能很快适应。
4、对劳动有兴趣，愿意为同伴和集体服务，能以积极愉快
的情绪参加各种活动。
5、愿意和父母家人一起参加集体活动，懂得集体活动中的
