幼儿大班礼仪教学计划
教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同
课程类型相互结构的方式， 也规定了不同课程在管理学习方式的
要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动
等作出全面安排， 具体规定了学校应设置的学科、 课程开设的顺
序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。怎么写？相信
很多人都想知道吧？以下是 xx 为您整理的相关资料， 欢迎阅读！
一、工作目标
1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强幼儿的
切身体验，使之内化为自己的行为。
2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使幼儿养成良
好的文明礼仪习惯。
3、通过评选 “文明小天使”树立榜样，促使幼儿自觉遵守
幼儿文明礼仪行为规范。
二、具体措施
制订文明教育计划，有目的、有计划、有步骤的进行文明礼
仪行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式
来训练， 在一日活动中渗透和通过专门的教育活动， 帮助幼儿理
解《幼儿文明礼仪行为规范》内容，掌握文明用语、礼仪示范动
作，使每一位幼儿都认识行为规范， 文明礼仪的内容和教育意义。
班上有考核记录， 幼儿园组织复查和考核， 使幼儿乐意按 《规范》
