幼儿园小班下学期的教学计划
导语：教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规
定不同课程类型相互结构的方式， 也规定了不同课程在管理学习
方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课
外活动等作出全面安排， 具体规定了学校应设置的学科、 课程开
设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。
一、班况分析：
新年过去了， 我们迎来了小班的第二学期， 小班下期学期计
划。现如今，我们班的新生经过一周的学习生活情绪基本已稳定，
个别孩子还有哭泣行为。 原来的幼儿在经过一学期在园的生活和
学习之后， 都愿意上幼儿园， 同时能积极参与老师组织的各项活
动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注
意将餐具轻轻放， 午睡时在教师的帮助下， 会穿脱衣服； 在学习、
游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回
答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与
活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。
孩子们很喜欢参加体育活动， 做游戏。但毕竟还是小班幼儿，
同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱， 所以自控能力较差， 卫
生习惯也不好， 争抢东西现象时有发生。 幼儿在上课时插嘴现象
也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，
促进幼儿的全面发展。
