班区域活动观察记录表
记录者 朱雯 朱朦怡
观察
13、10、29
时间
活动
话筒
材料
观察 表演区
区域
参加
3
人数
王佳媛、项威宇、裘贵
观察 华、郑怡
宁对象
当我来到表演区，我被眼前的热闹景象给镇住了：“播音总监”王佳媛正在有模有样的
幼儿活动
情况（可以包
括幼儿对材
料的使用、 同
伴交往、 持续
状况等方面
观察）
安排小朋友表演。她按照节目表来请其他小朋友表演，如：《夸家乡》、《数高楼》、《绕
口令》、《小兔子开铺子》等等，在“播音总监”的安排下真是有条有理，他们表演唱歌的
唱歌，用小鼓伴奏的伴奏，非常热闹。这时，新来了一位小朋友，刚坐下，我们的“小播音
总监”就不让他闲着，帮他安排了表演，打击乐《喜洋洋》，刚刚满脸洋溢的项威宇变了脸
色，没等五秒钟就拿起区域卡走人了，“小播音总监”着急的对我说：“唐老师，项威宇他
不听话跑了。”
对于本次表演区的开展，我认为还是比较激烈成功的，孩子们认真的表演，
绘声绘色的演唱，有节奏的小鼓伴奏，真的很出色！其中，那位突然出现的 项威
情况 宇小朋友退出该区域， 不想玩的现象， 我认为是 项威宇 小朋友对打击乐的陌生不敢
分析
兴趣，所以才离开。
在这件小事中，我发现幼儿对表演内容也很讲究，幼儿要选着他们自己喜欢的、感兴趣
的表演内容，所以，我们老师对表演区的节目单表演内容应该好好选择，对表演区的材料也
采取
措施 应该有创新。
