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大班数学活动《门牌号码》教案设计
大班数学活动《门牌号码》教案设计
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大班数学活动《门牌号码》教案设计
活动目标:
1. 感受门牌号与楼层、房间位置之间的对应关系,理
解用数字表示房间的方法。
2. 通过动手操作,以生活中的序数经验为基础为动物
楼房设计门牌号码。
3. 体验数字在生活中给人们带来的方便。
活动准备:楼房图人手 1 份、便利贴(门牌号) 、PPT、
水彩笔
活动过程:
一、导入。
有一个小朋友乐乐,他最近搬家了,他们小区有好多
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