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幼儿园大班数学活动优秀教案设计：排序
幼儿园大班数学活动优秀教案设计：排序
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幼儿园大班数学活动优秀教案设计：排
序
1、在非式活动积累经验的基础上，能根据模式排序，并能
根据大小、颜色、名称表述排序的方法。
2、通过活动初步发展幼儿的观察能力。
准备：卡车若干、苹果、生梨等水果若干、各种蔬菜、
食品等、货架若干。
过程：
（一）创设情景
1、小兔开了一家超市，货架上摆满了各种物品，可
是超市里没有水果怎么办呢？（幼儿议论）请小朋友帮忙去
运水果。
2、运水果时要仔细的看一看卡车上的水果宝宝是怎么
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