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大班语言活动优秀教案设计：高老鼠和矮老鼠
大班语言活动优秀教案设计：高老鼠和矮老鼠
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大班语言活动优秀教案设计：高老鼠和
矮老鼠
设计思路：
《高老鼠和矮老鼠》这则故事内容生动，其中选
取了司空见惯的日常情形与事物组成故事情节，让幼儿在生
动有趣的活动中感悟到：哦，只有仔细的看，我的身边、我
的生活中的事物会更加精彩：往高处看是一个样子、往低处
看又是另一个样子 只有用心的去看，平常生活之中，处
处有意义，事事显新奇。
因此，我在活动中设计一起去尝试各种各样的
“看”，一起去体验看到的映象，一起去表达看到现象。并
且在活动中将语言、游戏以及科学整合在一起， 让幼儿通
过共同经历有目的、有意识的的视觉认知过程，使得他们的
认知能力及其他相应的能力就会有所发展、有所提升，从而
为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。当然，观察能
力从来不可能通过传授而获得，只有在充满兴趣的、积极自
觉的观察之中才能逐渐地发展起来，这也是我在活动中设计
延伸活动《观察记录表》的初衷所在。
活动目标：
１、理解故事内容，产生有意识的变换角度去观
察事物的兴趣。
２、积极参与表演游戏，从中去体验、探索和发
现。
３、发挥想象力，大胆地在集体面前表述。
活动准备：
１、故事操作图片若干。
２、幼儿身着红色或蓝色的衣服。
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