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大班音乐活动：《太湖水浪打浪》教案设计
大班音乐活动：《太湖水浪打浪》教案设计
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大班音乐活动：《太湖水浪打浪》教案设
计
我们雪堰镇依山傍水，风景秀丽，是一个富饶的鱼米之乡。
太湖更是我们的骄傲，这里的孩子们都见过太湖，能经常和
家人一起到湖边游泳、玩耍，所以，他们对太湖有着非常丰
富的感性经验。太湖美，美就美就美在太湖水，特别是湖面
上此起彼伏的波浪和“哗哗”的波浪声，像是孩子们心中的
大海声， 更是给孩子们留下了非常深刻的印象。 站在太湖边， 湖
面时而平静，时而波涛汹涌，就好像太湖在演奏着一曲曲
沁人心扉的交响曲，因此我选择了太湖中的浪这个话题，将
音乐融入太湖浪中，和孩子们一起来感受音乐的强弱起伏变
化，从而设计了本次活动。
活动目标：
1. 辨别音乐的低潮和高潮，通过适当的方法表现音乐
不同的力度。
2. 感受音乐起伏的变化，在音乐中情绪宣泄得到平衡
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