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    大班数学活动《遮挡计数》教案设计

    大班数学活动《遮挡计数》教案设计

    小白

    4

    0

    5.0分

    共4页 2022-03-17 5知币
    VIP免费
    大班数学活动《遮挡计数》教案设计
    1、 学习遮挡计数的方法,知道看见的数,看不
    见的也要数。
    2、 能仔细地观察物品的造型,发现被遮挡
    的部分,有一定的空间感知能力。
    3、 知道活动中轻声数数,为别人的操作提
    供方便。
    活动准备:
    小正方体若干,笔
    幼儿有用积木进行多种造型的经验。
    活动过程:
    一、 开始部分
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