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幼儿园大班数学《6的分解组成》教案设计
幼儿园大班数学《6的分解组成》教案设计
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幼儿园大班数学《
6 的分解组成》教案设计
幼儿园大班数学教案
一、活动目标
1、幼儿通过自主探索动手操作，感知
6 的分解组成，掌握 6 的 5
种分法。
2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、
互相交换的规律。
3、发展幼儿观察力、分析力，记录能力培养幼儿对数学的兴趣。
二、活动重点
感知整体与部分的关系，学习并记录
6 的 5 种分法。
三、活动难点
总结归纳 6 以内数的分解和组成规律。
四、活动准备
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